LOS JÓVENES Y EL TERCER SECTOR DE LA COMUNICACIÓN EN ESPAÑA (Proyecto de investigación)

Proyecto de investigación interuniversitario sobre la participación de los jóvenes en los medios

Publicación de resultados

Picture: Congreso Move.net (by Universidad Pablo Olavide)

La juventud española y los medios del Tercer Sector de la ComunicaciónBarranquero, Alejandro (coord.) (2015). La juventud española y los medios del Tercer Sector de la Comunicación. Madrid: Centro Reina Sofía sobre adolescencia y juventud.

Este proyecto de investigación analiza la relación entre las personas jóvenes y los medios de comunicación del tercer sector en España. El estudio cuenta con la participación de 13 investigadoras/es de universidades de todo el Estado y se ha realizado a partir de la triangulación de técnicas cuantitativas y cualitativas.

El Tercer Sector de la Comunicación abarca medios cuya propiedad y gestión corresponden a una asociación/colectivo sin ánimo de lucro y que intentan garantizar el derecho a la información. El estudio incide, en concreto, en dimensiones como: el grado de participación juvenil, programas/secciones y enfoques juveniles, nivel de asociacionismo y profesionalización, y calidad de los procesos de aprendizaje recibidos.

Capítulos destacados: 

 

1.Introducción. Objeto de la investigación. Descripción de la metodología empleada. Mapa de actores. Alejandro Barranquero, Gloria Rosique, Griselda Vilar.

Descargar archivo: Cap1_Introduccion

2. El tercer sector de la comunicación en España. Delimitación y contexto. Historia del tercer sector. Estado de los medios. Fisonomía. Alejandro Barranquero, Javier Garcia, Miram Meda, Sergio Villanueva.

Descargar archivo: Cap2_Delimitacion_contexto

3.La juventud española y el tercer sector. Motivación, vías de acceso, tipos de participación, contenidos y espacios a cargo de los jóvenes . José Candón, Juan Ramos Martín, David Montero, Gloria Rosique, Alejandro Barranquero, Sergio Villanueva, Laura Bergés, Eduardo Rodríguez, Isabel Lema-Blanco, Griselda Vilar

Descargar archivo: Cap3_la-juventud-y-el-tercer-sector-de-la-comunicacion

4.Procesos de educación formal e informal en los medios del tercer sector. Procesos de formación en medios. Aprendizajes percibidos. Propuesta de itinerario formativo en la comunicación para el cambio social. Isabel Lema-Blanco,Gloria Rosique.

Descargar archivo: Cap4. Procesos de educacion formal e informal en los medios del tercer sector

5.Conclusiones. Amal El Mohammadiane. 

Descargar archivo: Cap5. Conclusiones

Descargar la publicación completatexto completo: “Jovenes y Tercer Sector” (versión: 04-02-16) (tamaño del archivo 2,1 MG)


Lema-Blanco, Isabel (2015). Los medios de comunicación comunitarios como espacios de educación no formal para los/las jóvenes. Motivaciones, formas de participación y tipos de aprendizaje generados. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Extr.(14), 14-028. DOI: http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.14

Artículo publicado por la investigadora Isabel Lema Blanco (Grupo de Investigación Persona-Ambiente, UDC) en la Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. Resumen: Este estudio presenta una revisión teórica sobre el rol de los medios comunitarios – definidos como instrumentos de democratización, capacitación social y aprendizaje social- en los procesos de alfabetización mediática, Seguidamente, se avanzan los resultados del estudio de investigación “los jóvenes en el tercer sector de la comunicación en España” que analiza la participación y el aprendizaje generado percibido por los jóvenes en los medios libres y comunitarios del Estado. Los resultados muestran que los medios comunitarios pueden convertirse en auténticas herramientas de capacitación mediática, facilitando la adquisición de habilidades y conocimientos transferibles a la esfera profesional y favoreciendo el “empoderamiento” individual y colectivo. Palabras clave: alfabetización mediática, aprendizaje permanente, educación no formal, medios comunitarios, aprendizaje social. Descargar artículo íntegro AQUI.


Barranquero, A. & Villanueva, S. (2015). Historia y presente de la investigación y experiencias del Tercer Sector de la Comunicación en España. En: Nerekan, Amaia; Casado, Miguel Ángel; Zallo, Ramón; y Miguel de Bustos, Juan Carlos (Eds.), Comunicación de proximidad: cada vez más lejos. Marco, experiencias y regulación, pp 107-129. Bilbao: Universidad del País Vasco-UPV (Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua). ISBN: 978-84-9082-223-4.

Descargar el artículo en el siguiente enlace: Historia_y_presente_de_la_investigacion


García García, J. (2015). Obstáculos y posibilidades al despliegue de las emisoras comunitarias. En: Nerekan, Amaia; Casado, Miguel Ángel; Zallo, Ramón; y Miguel de Bustos, Juan Carlos (Eds.), Comunicación de proximidad: cada vez más lejos. Marco, experiencias y regulación, pp 279-296. Bilbao: Universidad del País Vasco-UPV (Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua). ISBN: 978-84-9082-223-4

Descargar el artículo en el siguiente enlace: Tercer Sector Comunitarios Obstáculos Posibilidades Regulación


Barranquero, A. & Montero, D. (2016). La elaboración de una cartografía sobre los medios del Tercer Sector en España. Descripción de un proceso de investigación colaborativa. Revista Internacional de Pensamiento Político (RIPP). Monográfico Internet: Del dominio a la neutralidad de la red. Vol. 10, pp 17-25. Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. eISSN: 1885-589X


 

 

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